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Profils des personnes ambassadrices

Marilyn Perras

Type d’accompagnement offert :
À distance
Sur place
Accompagnement régulier (mensuel, saisonnier, etc.)
Région
CSS ou
établissement
privé
Région de Montréal
Collège Ville-Marie
Niveau scolaire

1er cycle du secondaire

2e cycle du secondaire

Matière

Sciences

Lieu

Cour d'école

Parc

Rues du quartier

Mon activité coup de cœur

Il y en a plusieurs! Mon coup de coeur est plus un moment. Quand les élèves font le lien entre la matière vue en classe et ce qu'on fait dans le parc. Quand ils utilisent des apprentissages faits ultérieurement pour expliquer quelque chose à un autre élève. Quand ils démontrent une compréhension de ce qu'on réalise pendant l'activité éducative.…

Julie Goupil

Type d’accompagnement offert :
À distance
Sur place
Accompagnement régulier (mensuel, saisonnier, etc.)
Région
CSS ou
établissement
privé
Région de Québec - Chaudières-Appalaches
Centre de services scolaire de la Côte-du-Sud
Niveau scolaire

Éducation préscolaire

1er cycle du primaire

2e cycle du primaire

Lieu

Boisé

Cour d'école

Ruelle

Rues du quartier

Mon activité coup de cœur

Dans le cadre d’une journée pédagogique, nous avons organisé une activité thématique autour de l’œuvre de Dallas Hunt, Awâsis et la délicieuse bannique. Après une lecture animée, les élèves ont participé à la recherche des ingrédients dans la cour d'école. L'expérience s'est conclue par la préparation et la cuisson de la bannique traditionnelle en…

Coraline Wodling

Type d’accompagnement offert :
À distance
Sur place
Accompagnement régulier (mensuel, saisonnier, etc.)
Région
CSS ou
établissement
privé
Région de Montréal
Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys
Niveau scolaire

2e cycle du primaire

3e cycle du primaire

Matière

Mathématiques

Français

Sciences

Géographie

Histoire

Culture et citoyenneté québécoise

Lieu

Cour d'école

Lac et rivière et berge

Parc

Ruelle

Rues du quartier

Mon activité coup de cœur

Travailler la méthode OREO en concevant un sketch pour présenter au reste de la classe le "meilleur spot du parc" ! Les élèves m'en parlent encore. Ou encore, créer un "bidule inutile" à la façon d'Élise Gravel dans son catalogue des gaspilleurs avec des éléments de la nature et le présenter à la classe. Ou encore, calculer le périmètre du parc…

Marieke Herrera

Type d’accompagnement offert :
À distance
Sur place
Accompagnement régulier (mensuel, saisonnier, etc.)
Région
CSS ou
établissement
privé
Ontario
Établissements de l'Ontario
Lieu

Boisé

Cour d'école

Jardin

Rues du quartier

Mon activité coup de cœur

Suite à la lecture du livre ``la clé à molette'' d'Elise Gravel, les élèves en dyade ont dû inventer un objet inutile à l'aide de matérieaux naturels et le présenter aux autres équipes en vantant ses mérites. C'est mon coup de coeur car cette activité travaille la collaboration , la créativité et la communication orale.

Josiane Manelli

Type d’accompagnement offert :
À distance
Sur place
Accompagnement régulier (mensuel, saisonnier, etc.)
Région
CSS ou
établissement
privé
Région de Laval - Laurentides – Lanaudière
Centre de services scolaire des Laurentides
Niveau scolaire

1er cycle du primaire

Matière

Mathématiques

Français

Sciences

Art dramatique

Lieu

Boisé

Cour d'école

Forêt

Infrastructure sportive et récréative

Lac et rivière et berge

Parc

Rues du quartier

Mon activité coup de cœur

Un rallye dans notre terrain de baseball où il y a plusieurs affiches publicitaires sur la clôture a été une de mes préférées. Nous avons sollicité 4 niveaux scolaires. Les élèves de la classe multi 3-4 ont composé des petites questions en allant sur le terrain de baseball. (Ex: "Trouve un mot qui contient 5 lettres" ou "Trouve un mot en lettres…

Katerine V.Bourdages

Type d’accompagnement offert :
Région
CSS ou
établissement
privé
Région du Saguenay - Lac-Saint-Jean
Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay
Niveau scolaire

Éducation préscolaire

Lieu

Forêt

Jardin

Milieu humide

Parc

Pré

Mon activité coup de cœur

S'occuper d'un potager du début à la fin!

Annie Guilbault

Type d’accompagnement offert :
À distance
Sur place
Accompagnement régulier (mensuel, saisonnier, etc.)
Région
CSS ou
établissement
privé
Région de Laval - Laurentides – Lanaudière
Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord
Niveau scolaire

Éducation préscolaire

1er cycle du primaire

2e cycle du primaire

3e cycle du primaire

1er cycle du secondaire

2e cycle du secondaire

3e cycle du secondaire

Adaptation scolaire

Matière

Danse

Éducation physique

Lieu

Boisé

Cour d'école

Forêt

Infrastructure sportive et récréative

Ruelle

Rues du quartier

Mon activité coup de cœur

Sortie de camping avec des élèves du primaire

Marie-Ève Dugas

Type d’accompagnement offert :
À distance
Sur place
Accompagnement régulier (mensuel, saisonnier, etc.)
Région
Région du Bas Saint-Laurent - Gaspésie - Îles-de-la-Madeleine
Niveau scolaire

Éducation préscolaire

1er cycle du primaire

2e cycle du primaire

3e cycle du primaire

1er cycle du secondaire

Universitaire

Adaptation scolaire

Lieu

Boisé

Cour d'école

Ferme

Forêt

Jardin

Parc

Rues du quartier

Mon activité coup de cœur

- La découverte de glaise alors que nous cherchions des souliers perdus sous l’eau, au parc national du Bic avec nos petits de 5 ans.

Michelle Beaudin

Type d’accompagnement offert :
À distance
Sur place
Accompagnement régulier (mensuel, saisonnier, etc.)
Région
CSS ou
établissement
privé
Région de la Montérégie
Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries
Niveau scolaire

Éducation préscolaire

Matière

Mathématiques

Français

Sciences

Musique

Arts plastiques

Éducation physique

Lieu

Boisé

Infrastructure sportive et récréative

Jardin

Parc

Rues du quartier

Mon activité coup de cœur

J'en ai vraiment plusieurs, mais j'ai vraiment aimé celle de la réalisation d'oeuvres abstraites, réalisées uniquement avec des éléments de la nature. 🎨🖼 Toiles abstraites 🎨🖼 Je me suis inspirée d'une activité d'Anne Blondel, pour monter un document de 9 toiles de peintres abstraits connus: Lewitt, Vandenbogaard, Knoebel, Mondrian, Miró, Calder,…

Anne-Marie Bouchard

Type d’accompagnement offert :
À distance
Sur place
Accompagnement régulier (mensuel, saisonnier, etc.)
Région
CSS ou
établissement
privé
Région de Laval - Laurentides – Lanaudière
Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord
Niveau scolaire

Éducation préscolaire

1er cycle du primaire

2e cycle du primaire

3e cycle du primaire

Collégial

Matière

Sciences

Géographie

Arts plastiques

Art dramatique

Lieu

Boisé

Cour d'école

Forêt

Jardin

Parc

Rues du quartier

Mon activité coup de cœur

Au SDG, j'ai fait un rituel pour souligner le Mabon (automne) avec des élèves au préscolaire un midi et subitement, des élèves des classes TSA 4 à 6e année se sont joint naturellement à nous pour contribuer à notre cercle de partage! Un moment très émotif où tous apportaient une feuille d'arbre pour construire un mandala au sol...

Catherine Lapointe

Type d’accompagnement offert :
À distance
Sur place
Accompagnement régulier (mensuel, saisonnier, etc.)
Région
CSS ou
établissement
privé
Région de Québec - Chaudières-Appalaches
Centre de services scolaire des Découvreurs
Niveau scolaire

1er cycle du primaire

2e cycle du primaire

3e cycle du primaire

Matière

Mathématiques

Français

Sciences

Culture et citoyenneté québécoise

Arts plastiques

Lieu

Boisé

Cour d'école

Forêt

Jardin

Lac et rivière et berge

Milieu marin

Œuvre d'art publique

Parc

Ruelle

Rues du quartier

Mon activité coup de cœur

Lire un album à mes élèves dans un espace immersif, comme "Gâteau aux pommes" dans un verger (continuum de la pédagogie nature: AUGMENTATION) ou Quand Riopelle et Fibonacci se donnent rendez-vous (continuum de la pédagogie nature: REDÉFINITION) Les arts sont partout, les mathématiques sont fascinantes et la nature est surprenante. Quand nous…

Julie Levac

Type d’accompagnement offert :
À distance
Sur place
Accompagnement régulier (mensuel, saisonnier, etc.)
Région
CSS ou
établissement
privé
Région de la Montérégie
Académie des Sacrés-Coeurs
Niveau scolaire

1er cycle du primaire

Matière

Mathématiques

Français

Sciences

Culture et citoyenneté québécoise

Arts plastiques

Lieu

Boisé

Cour d'école

Forêt

Mon activité coup de cœur

L'activité de mesure en construisant avec des branches, une gigantesque maison à mesurer avec le mètre. Les bonshommes de neige inventés et décorés avec les objets perdus et des objets de la nature. Activité sur les différents becs d'oiseaux et leurs nourritures. Arts : Les ailes des anges de la Terre et art éphémère Résolution de problèmes avec…

Chaire de recherche sur l’éducation en plein air (CRÉPA)

  • Publications et communications scientifiques et professionnelles
  • Plusieurs projets de recherche en cours
  • Suivez les actualités sur l’éducation en plein air
Visitez notre site

Participez à notre recherche sur l'évolution des pratiques en éducation en plein air!

Que vous utilisiez ou non le plein air dans votre enseignement, votre expérience et vos réflexions sont précieuses pour mieux comprendre comment l'enseignement en plein air s'intègre et évolue au fil des années. 

Pourquoi participer à cette étude?
Ce questionnaire aborde vos pratiques, vos défis, vos caractéristiques et celles de votre milieu d'enseignement. Vos réponses nous permettront de mieux saisir les réalités, les défis et les caractéristiques des personnes qui utilisent ou non le plein air dans leur enseignement. En partageant vos pratiques, vous contribuerez à façonner des ressources qui pourront servir à d'autres personnes enseignantes et à enrichir leurs propres pratiques. De plus, vous contribuerez à l'avancement de la recherche sur l'évolution des pratiques enseignantes en éducation en plein air au Québec! Des prix de participation seront aussi attribués.

Comment se déroule l'étude? 

Entre juin 2025 et juin 2030, vous serez invité.e.s à remplir un questionnaire par année d'une durée d'environ 30 minutes. Chaque année, vous aurez le choix de poursuivre ou non. L'étude pourrait être prolongée et vous aurez aussi le choix de poursuivre ou non.

Quelles personnes peuvent participer?

  • Tout le personnel enseignant au préscolaire, primaire ou secondaire (ex.: les titulaires de classe, les spécialistes, les stagiaires, les NLQ, les suppléant.e.s, ...)
    • Qui font de l'éducation en plein air ou non
    • Qui enseignent au régulier ou en adaptation scolaire ou sont spécialistes
    • Qui proviennent de toutes les régions du Québec


Ce projet vous intéresse? 

Participer à l'enquête

Participez à notre projet de recherche!

Vous enseignez au 3e cycle du primaire à Montréal, à Laval ou sur la Rive-Sud de Montréal? Le projet Bio-Exploration de la CRÉPA est pour vous!

Le projet aura lieu à l’automne 2026 et durera cinq semaines. Tout se déroulera pendant vos heures d’enseignement! Les groupes classes participant au projet vivront une journée d’activités guidées en plein air par l’organisme GUEPE au parc-nature du Bois-de-Liesse, animation et transport payés.

Grâce à notre collaboration, vous bénéficierez d’une expérience de développement professionnel unique. Vous échangerez avec d’autres personnes enseignantes passionnées et créerez un réseau de partage de bonnes pratiques. Vous contribuerez également à l'avancement de la recherche et à l'amélioration de l'apprentissage pour les élèves.

Psst! On recherche deux classes par école ; parlez-en à vos collègues!

Pour postuler - Cliquez ici!