Josiane Manelli
Personne ambassadrice
Région
Région de Laval - Laurentides – Lanaudière
CSS ou établissement
Centre de services scolaire des Laurentides
Niveau scolaire
Matière
Lieux où j’ai expérimenté l’éducation en plein air
Type d'ambasseur.trice
Type d’accompagnement
Les activités éducatives que j’ai réalisées en plein air
J'ai planifié plusieurs activités éducatives en plein air en co-enseignement avec ma collègue du préscolaire (Tellement une belle expérience pour les élèves et les adultes!!!). J'ai expérimenté plusieurs facettes de l'éducation en plein air. Que ce soit dans le bois, dans les rues de notre petit "centre-ville", au parc, au terrain de baseball, à la plage , dans la cour d'école ou devant l'école, les possibilités sont infinies en français, en mathématique et en sciences. -Des marches pédagogiques, -Des parcours moteurs, -Des observations de la nature et l'environnement, -Des ateliers rotatifs, -Des grands jeux pédagogiques, -Réalisations de diagrammes, abécédaires, -Création de combinaisons avec des éléments nature, -Numération, opérations, raisonnement mathématique, vocabulaire orientation spatiale, mesures, faire des bonds, -Orthographe rapproché, conscience phonologique, -Défi d'ingénierie. J'ai aussi développé plusieurs façons d'utiliser toutes ces belles activités extérieures pour organiser des activités "intérieures" significatives.
Mon activité coup de cœur réalisée en plein air
Un rallye dans notre terrain de baseball où il y a plusieurs affiches publicitaires sur la clôture a été une de mes préférées. Nous avons sollicité 4 niveaux scolaires. Les élèves de la classe multi 3-4 ont composé des petites questions en allant sur le terrain de baseball. (Ex: "Trouve un mot qui contient 5 lettres" ou "Trouve un mot en lettres majuscules" etc. ) Plus tard, mes élèves de 1ère année ont lu les questions aux élèves du préscolaire et les ont aidé à repérer ce qui était demandé sur les affiches.
Ce que j’aimerais apporter à une personne mentorée
J'aimerais l'aider à mettre en place des conditions gagnantes pour la réussite des activités éducatives en plein air. J'aimerais aussi l'aider à choisir, au départ, le type d'activités qui lui permettrait de se sentir confortable et sécure pour débuter l'enseignement en plein air.
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Chaire de recherche sur l’éducation en plein air (CRÉPA)
- Publications et communications scientifiques et professionnelles
- Plusieurs projets de recherche en cours
- Suivez les actualités sur l’éducation en plein air
Participez à notre recherche sur l'évolution des pratiques en éducation en plein air!
Que vous utilisiez ou non le plein air dans votre enseignement, votre expérience et vos réflexions sont précieuses pour mieux comprendre comment l'enseignement en plein air s'intègre et évolue au fil des années.
Pourquoi participer à cette étude?
Ce questionnaire aborde vos pratiques, vos défis, vos caractéristiques et celles de votre milieu d'enseignement. Vos réponses nous permettront de mieux saisir les réalités, les défis et les caractéristiques des personnes qui utilisent ou non le plein air dans leur enseignement. En partageant vos pratiques, vous contribuerez à façonner des ressources qui pourront servir à d'autres personnes enseignantes et à enrichir leurs propres pratiques. De plus, vous contribuerez à l'avancement de la recherche sur l'évolution des pratiques enseignantes en éducation en plein air au Québec! Des prix de participation seront aussi attribués.
Comment se déroule l'étude?
Entre juin 2025 et juin 2030, vous serez invité.e.s à remplir un questionnaire par année d'une durée d'environ 30 minutes. Chaque année, vous aurez le choix de poursuivre ou non. L'étude pourrait être prolongée et vous aurez aussi le choix de poursuivre ou non.
Quelles personnes peuvent participer?
- Tout le personnel enseignant au préscolaire, primaire ou secondaire (ex.: les titulaires de classe, les spécialistes, les stagiaires, les NLQ, les suppléant.e.s, ...)
- Qui font de l'éducation en plein air ou non
- Qui enseignent au régulier ou en adaptation scolaire ou sont spécialistes
- Qui proviennent de toutes les régions du Québec
Ce projet vous intéresse?
Participez à notre projet de recherche!
Vous enseignez au 3e cycle du primaire à Montréal, à Laval ou sur la Rive-Sud de Montréal? Le projet Bio-Exploration de la CRÉPA est pour vous!
Le projet aura lieu à l’automne 2026 et durera cinq semaines. Tout se déroulera pendant vos heures d’enseignement! Les groupes classes participant au projet vivront une journée d’activités guidées en plein air par l’organisme GUEPE au parc-nature du Bois-de-Liesse, animation et transport payés.
Grâce à notre collaboration, vous bénéficierez d’une expérience de développement professionnel unique. Vous échangerez avec d’autres personnes enseignantes passionnées et créerez un réseau de partage de bonnes pratiques. Vous contribuerez également à l'avancement de la recherche et à l'amélioration de l'apprentissage pour les élèves.
Psst! On recherche deux classes par école ; parlez-en à vos collègues!
