Personne ambassadrice
Région
Région de Laval - Laurentides – Lanaudière
CSS ou établissement
Centre de services scolaire des Samares
Niveau scolaire
Matière
Lieux où j’ai expérimenté l’éducation en plein air
Type d'ambasseur.trice
Type d’accompagnement
Les activités éducatives que j’ai réalisées en plein air
J’enseigne en plein air plusieurs périodes par semaine depuis 5 ans au préscolaire : jeux libres quotidiens, activités dirigées, ateliers extérieurs, jeux au boisé, sortie dans le quartier… J’aime quand les activités dirigées consistent en un défi que les enfants doivent relever en équipes, sans toujours leur montrer comment je le ferais, comme construire une cabane, un nid ou un parcours, par exemple, en respectant de petites contraintes.
Les activités physiques que j’ai réalisées en plein air
L’entraînement des pompiers, en utilisant le module de jeux et un parcours, par exemple. Les défis moteurs sont intégrés aux activités pédagogiques pour travailler le développement global, comme mis de l’avant au préscolaire.
Mon activité coup de cœur réalisée en plein air
Après avoir lu l’album La berceuse de l’hiver, les enfants se sont fait des petites familles de 3 ou 4 animaux qui se préparent à aller hiberner. Ils devaient se construire un abri où passer l’hiver, dans lequel ils pourraient tous entrer, en utilisant le matériel trouvé dans le boisé. Après un certain temps, la clochette sonnait pour annoncer la venue de l’hiver, donc distribution d’une dernière petite collation pour faire des réserves! C’était une occasion en or pour eux de collaborer, de trouver des solutions, de prendre leur place, d’exprimer leurs idées, de s’écouter, etc.
Ce que j’aimerais apporter à une personne mentorée
D’abord, d’avoir envie d’essayer! Puis de répondre à ses questions de logistique, de pédagogie, de stratégies d’enseignement, de planification. J’aimerais aussi l’aider à gagner de la confiance d’essayer encore, même si ça n’a pas été parfait au premier essai!!
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Chaire de recherche sur l’éducation en plein air (CRÉPA)
- Publications et communications scientifiques et professionnelles
- Plusieurs projets de recherche en cours
- Suivez les actualités sur l’éducation en plein air
Participez à notre recherche sur l'évolution des pratiques en éducation en plein air!
Que vous utilisiez ou non le plein air dans votre enseignement, votre expérience et vos réflexions sont précieuses pour mieux comprendre comment l'enseignement en plein air s'intègre et évolue au fil des années.
Pourquoi participer à cette étude?
Ce questionnaire aborde vos pratiques, vos défis, vos caractéristiques et celles de votre milieu d'enseignement. Vos réponses nous permettront de mieux saisir les réalités, les défis et les caractéristiques des personnes qui utilisent ou non le plein air dans leur enseignement. En partageant vos pratiques, vous contribuerez à façonner des ressources qui pourront servir à d'autres personnes enseignantes et à enrichir leurs propres pratiques. De plus, vous contribuerez à l'avancement de la recherche sur l'évolution des pratiques enseignantes en éducation en plein air au Québec! Des prix de participation seront aussi attribués.
Comment se déroule l'étude?
Entre juin 2025 et juin 2030, vous serez invité.e.s à remplir un questionnaire par année d'une durée d'environ 30 minutes. Chaque année, vous aurez le choix de poursuivre ou non. L'étude pourrait être prolongée et vous aurez aussi le choix de poursuivre ou non.
Quelles personnes peuvent participer?
- Tout le personnel enseignant au préscolaire, primaire ou secondaire (ex.: les titulaires de classe, les spécialistes, les stagiaires, les NLQ, les suppléant.e.s, ...)
- Qui font de l'éducation en plein air ou non
- Qui enseignent au régulier ou en adaptation scolaire ou sont spécialistes
- Qui proviennent de toutes les régions du Québec
Ce projet vous intéresse?
Merci de remplir le formulaire qui suit!
N.B. Ceci est un formulaire d'intérêt et non un engagement formel. Vous serez libre de participer ou non au projet lorsque nous vous contacterons.
Participez à notre projet de recherche!
Vous enseignez au 3e cycle du primaire? Le projet Bio-Exploration de la CRÉPA est pour vous!
Le projet aura lieu à l’automne 2025 ou 2026 et durera cinq semaines. Tout se déroulera pendant vos heures d’enseignement! Les groupes classes participant au projet vivront une journée d’activités guidées en plein air par l’organisme GUEPE au parc-nature du Bois-de-Liesse, animation et transport payés.
Grâce à notre collaboration, vous bénéficierez d’une expérience de développement professionnel unique. Vous échangerez avec d’autres personnes enseignantes passionnées et créerez un réseau de partage de bonnes pratiques. Vous contribuerez également à l'avancement de la recherche et à l'amélioration de l'apprentissage pour les élèves.
Psst! On recherche deux classes par école ; parlez-en à vos collègues!
